نشست وزیر آموزش و پرورش با استاندار و مجمع نمایندگان گیلان
تاریخ انتشار: ۲۹ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۸۶۵۲۲
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکزگیلان ، وزیر آموزش و پرورش در نشستی با اعضای مجمع نمایندگان گیلان در مجلس شورای اسلامی ، با اشاره به اهمیت توجه به آموزش و پرورش برای پرورش آینده‌سازان جامعه ، گفت : آموزش و پرورش نهادی همه گیر و در ارتباط با همه دستگاه هاست ، به گونه ای که بدون تعامل و ارتباط تنگاتنگ بین دستگاهی نمی‌توان به اهداف کلان و مهم پیشرفت و توسعه کشور دست یافت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دکتر یوسف نوری ، ساخت و تکمیل مدارس در دست ساخت با پیشرفت بالای ۵۰ درصد را از اولویت‌های اصلی وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود : مجوزهای لازم برای تبدیل اموال و املاک مازاد وزارتخانه به منظور ساخت و تکمیل مدارس به ویژه مدارس خیرساز و همچنین بازسازی و نوسازی فضاهای آموزشی صادر شده و به زودی اقدامات لازم انجام خواهد شد.
وی در ادامه به جمع‌آوری مدارس کانکسی هم اشاره کرد و گفت : با اقدامات صورت گرفته ، هیچ مدرسه کانکسی با دانش آموز بالای ۱۰ نفر در کشور و گیلان برای سال تحصیلی آینده وجود نخواهد داشت.
استاندار گیلان نیز در این نشست ، با تأکید بر نقش موثر و بی بدیل آموزش و پرورش در تربیت و رشد سرمایه های مختلف اجتماعی ، علمی و فرهنگی ، گفت : ارائه کمک به آموزش و پرورش از اولویت‌های اصلی دولت است و هیچگاه نباید آن را هزینه در نظر گرفت ، چرا که هرگونه هزینه کردی در این حوزه سرمایه گذاری برای رسیدن به اهداف عالی انسانی محسوب می شود.
دکتر اسدالله عباسی ، بر لزوم بازسازی و نوسازی برخی مدارس و فضاهای آموزشی استان هم تاکید کرد و افزود : به روزرسانی و نوسازی فضاهای آموزشی ضمن فراهم کردن شرایط مناسب آموزش ، انگیزه های دانش آموزان را نیز برای فراگیری و تلاش بیشتر افزایش می دهد.
وی با اشاره به وجود مشاهیر و مفاخر پرشمار گیلان در حوزه های مختلف علمی ، مذهبی ، فرهنگی و اجتماعی ، پیشنهادی نیز مبنی بر تهیه و تدوین پیوست فرهنگی ویژه استان ها ، در کتب درسی دانش آموزان برای شناخت و معرفی هرچه بهتر و بیشتر مفاخر و مشاهیر منطقه‌ای و استانی ارائه کرد.
رئیس مجمع نمایندگان گیلان در مجلس شورای اسلامی نیز در این جلسه با اشاره به مشکلات مختلف حوزه آموزش و پرورش ، به ویژه نیاز مبرم به افزایش سرانه فضاهای آموزشی در استان ، گفت : در کنار ساخت و تکمیل پروژه های نیمه تمام که برخی از آنها بسیار طولانی شده ، نوسازی و تجهیز مدارس هم باید در زمره اولویت های اصلی این وزارتخانه قرار گیرد.
دکتر محمدرضا احمدی سنگری بر توجه ویژه به معلمان و حفظ کرامت انسانی آنها نیز تاکیدکرد و افزود : معلمان به عنوان تربیت کنندگان نسل آینده ساز جامعه و پرورش دهندگان انسان های کارآمد و در تراز انقلاب اسلامی باید در مسیر عمل به مسئولیت و وظیفه خطیر خود از انگیزه های لازم برخوردار باشند.
در پایان هر یک از نمایندگان حاضر در جلسه ، انتقادات و نقطه نظرات خود را در خصوص لزوم افزایش سرانه فضاهای آموزشی ، تجهیز و نوسازی مدارس ، بهره مندی از نیروهای مستعد ، متخصص و تلاشگر ، رفع معایب و نواقص موجود به ویژه در مدارس مناطق محروم ارائه کردند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: فضاهای آموزشی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۸۶۵۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نیاز چهارمحال و بختیاری به احداث ۱۰۰۰ کلاس درس
معاون اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری، گفت: استان نیازمند یک هزار کلاس درس است که در قالب احداث و بازسازی، احداث می‌شوند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، مهدی اسعد امروز در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه استان چهارمحال و بختیاری، اظهار داشت: 1800 فضای آموزشی با 10 هزار کلاس درس در سطح استان وجود دارد که اداره کل نوسازی مدارس، وظیفه نوسازی و توسعه مدارس را در اختیار دارد.
معاون توسعه اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان چهارمحال و بختیاری ادامه داد: استان نیازمند یک هزار کلاس درس برای احداث و نوسازی است که 500 کلاس درس در قالب تخریب و نوسازی و 500 کلاس درس در قالب احداث است.
اسعد بیان کرد: یکی از بزرگترین مشکلات ما این است که شاخص پراکندگی وجود دارد، به دلیل اینکه به خاطر بافت اقلیمی، مدرسه‌ای با کمتر از 10 دانش‌آموز راه‌اندازی شده که باعث شده میزان سرانه فضای آموزشی بالا رود، مشکل سرانه آموزشی در بعضی نقاط سرانه سیاه است که به معنی سرانه زیر3 متر است، منظریه و شهر لردگان از جمله این سرانه‌های پایین آموزشی هستند.
وی با اشاره به استانداردسازی گرمایشی در سطح مدارس، مطرح کرد: هدف در این استانداردسازی این است که شعله مانند بخاری در مدارس وجود نداشته باشد، 8 هزار کلاس درس در سطح استان استانداردسازی گرمایشی شده‌اند که برخی در طول احداث و برخی دیگر بعد از احداث استانداردسازی گرمایشی شده‌اند، حدود 2 هزار کلاس درس همچنان استانداردسازی گرمایشی نشده‌اند.
معاون توسعه اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان چهارمحال و بختیاری با اشاره به مدارس کانکسی در سطح استان، گفت: 19 مدرسه کانکسی در سطح استان وجود داشت که احداث 10 مدرسه از آن شروع شده است، 9 مدرسه دیگر به دلیل عدم تامین زمین، هنوز شروع به احداث نشدند.
وی خاطرنشان کرد: بر اساس قدمت و آثار مشهود مانند ترک‌های دیوارها، 100 مدرسه خطرآفرین در سطح استان وجود دارد که اگر مقاوم‌سازی ممکن باشد، مقاوم‌سازی می‌شود وگرنه تخریب و بازسازی می‌شوند، عمده این 100 مدرسه از جمله تخریب و بازسازی هستند، در کنار این مدارس نیز 100 مدرسه دیگر نیاز است در سطح استان احداث شود.
علیمردان علیمردانی، مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان چهارمحال و بختیاری در این نشست اظهار داشت: مجمع از سال 78 در سطح کشور تشکیل و در استان نیز به‌صورت رسمی از سال 95 آغاز به فعالیت کرده است که در سازماندهی و جذب خیرین و کمک به دانش آموزان و احداث مدارس و غیره فعالیت می‌کند.
وی با اشاره به جشنواره سال گذشته خیرین مدرسه‌ساز در استان، گفت: 640 میلیارد ریال اعتبار در این جشنواره جمع‌آوری شد که بیش از نیمی از آن تاکنون برای ساخت و نوسازی مدارس، محقق شده است.
محمد صفرزاده، مدیر برنامه‌ریزی و توسعه مشارکت‌های اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان نیز در این نشست عنوان کرد: اکنون 82 پروژه خیری در سطح استان با 70 مدرسه و 351 کلاس درس در حال اجرا و احداث است که 46 هزار متر مربع فضای آموزشی به فضاهای آموزشی اضافه می‌کند.
وی با اشاره به در دست احداث بودن 2 نمازخانه، 8 سالن ورزشی و یک مجتمع آموزشی فرهنگی، مطرح کرد: مجموع این فضاهای احداثی در استان، 58 هزار و 200 متر مربع متراژ آن است که با مشارکت خیرین در حال احداث هستند.
صفرزاده با اشاره به اینکه سرانه آموزشی کشور 8.39 متر مربع و در استان 8.25 متر مربع است، خاطرنشان کرد: بیش از 5 هزار میلیارد ریال اعتبار برای تکمیل فضاهایی که در سطح استان در دست احداث است، مورد نیاز است.
انتهای پیام/7540/
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد